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Instruction publique, Cours professionnels obligatoires, création et organisation (1913-1964) , 1R/QUI/83

1R/QUI/83 , 1913-1964  

- Loi, circulaires et instructions (1919-1943) - Demandes de renseignements (1913) : cours professionnels des villes suivantes : Maubeuge, Nantes, Dieppe, Douai et Fougères - Création et organisation (1913-1960) : arrêté du 24 Janvier 1927 programme des études émanant du syndicat professionnel pour le développement de l'enseignement technique en banque avis public - Documents divers (1907-1964)

Instruction publique, Lycée La Tour d'Auvergne, inauguration du 17 Octobre 1886 (1886) , 1R/QUI/56

1R/QUI/56 , 1886-1886  

- Banquet d'inauguration : plan de salle menu listes des souscripteurs - dépenses - Correspondance ( Juin à Décembre 1886) - Journeaux : "Le petit breton" (13 Juillet 1886) "Phare breton" (29 Septembre 1886)

- Attribution de prix aux élèves du lycée: 2 ouvrages (1883 et 1891) portant sur le plat de la couverture la mention : Lycée de Quimper, entourée d'une couronne de lauriers.

L'enseignement primaire dans le Finistère (1863-1905), BEDEL BERNARD (Marine), Thèse, Paris, 1981, 342 p. , 1MEM/97/a/b

1MEM/97/a/b , 1981  

SOMMAIRE 1863-1973 : INSUFFISANCES ET BESOINS 1. Scolarisation et alphabétisation vers 1863 - Le Finistère dans la lanterne rouge de l'instruction - Les causes du retard et des inégalités 2. Les écoles : le règne de la médiocrité - L'école imposée - L'école prise en charge 3. Les premiers progrès - Les remèdes envisagés - Des idées mises en pratique 1878-1890 : LES ANNEES DECISIVES ? 4. L'école conquiert le Finistère - La mise en place d'un réseau scolaire dense - L'école s'installe 5. Instituteurs et institutrices - Une figure qui se précise : l'institutrice publique - Une profession mieux considérée 6. Cent mille écoliers - Une croissance forte et soutenues 7. Organisation et contenu de l'enseignement - Les nouveaux objectifs de l'enseignement primaire - La classe au quotidien 1890-1905 : UN TEMPS DE CRISE 8. L'école avec ou sans Dieu - Une histoire mouvementée - Enjeux apparents et réels 9. L'alphabétisation en Bretagne ou lire, écrire et parler en français - La langue bretonne, l'instituteur et le curé - L'efficacité de l'école 10. Eduquer et encadrer - Au-delà de l'école élémentaire - Au-delà de l'alphabétisation