Nomenclature des hameaux, écarts, lieux-dits du Finistère
SOMMAIRE - Introduction générale aux cahiers de doléances - Notice sur la sénéchaussée de Quimper - Photocopie du procès-verbal de l'assemblée de la ville et de son cahier de doléance - Transcription de ces documents - Reproduction d'une partie agrandie des cartes de Cassini n° 171 et 172 levées avant la Révolution - Glossaire des cahiers de 1789 - Carte des sénéchaussées du Finistère
SOMMAIRE - Introduction générale aux cahiers de doléances - Notice sur la sénéchaussée de Quimper - Photocopie du procès-verbal de l'assemblée de la paroisse et de son cahier de doléances - Transcription de ces documents - Reproduction d'une partie agrandie des cartes de Cassini n° 171 et 172 levées avant la Révolution - Glossaire des cahiers de 1789 - Carte des sénéchaussées du Finistère
SOMMAIRE - Journal des marches et opérations du commandement des FFI en Bretagne - Les quimpérois dans les combats de la presqu'ile de Crozon - Relevé du journal de marche de la 1ère compagnie FFI de Quimper sous le commandement du Capitaine Lautridou en date du 26 août 1944 - L'avance de la 8ème division américaine sur Crozon - L'ambulance de la presqu'île pendant l'attaque de septemre 1944 - Copie du registre des pompiers de Crozon - Un départ pour l'Angleterre - Un épisode de la guerre clandestine - le siège de Crozon (septembre 1944)
Trois volumes
SOMMAIRE 1863-1973 : INSUFFISANCES ET BESOINS 1. Scolarisation et alphabétisation vers 1863 - Le Finistère dans la lanterne rouge de l'instruction - Les causes du retard et des inégalités 2. Les écoles : le règne de la médiocrité - L'école imposée - L'école prise en charge 3. Les premiers progrès - Les remèdes envisagés - Des idées mises en pratique 1878-1890 : LES ANNEES DECISIVES ? 4. L'école conquiert le Finistère - La mise en place d'un réseau scolaire dense - L'école s'installe 5. Instituteurs et institutrices - Une figure qui se précise : l'institutrice publique - Une profession mieux considérée 6. Cent mille écoliers - Une croissance forte et soutenues 7. Organisation et contenu de l'enseignement - Les nouveaux objectifs de l'enseignement primaire - La classe au quotidien 1890-1905 : UN TEMPS DE CRISE 8. L'école avec ou sans Dieu - Une histoire mouvementée - Enjeux apparents et réels 9. L'alphabétisation en Bretagne ou lire, écrire et parler en français - La langue bretonne, l'instituteur et le curé - L'efficacité de l'école 10. Eduquer et encadrer - Au-delà de l'école élémentaire - Au-delà de l'alphabétisation