Les astuces de recherche

Peu importe ce que vous recherchez, notre maître-mot est "simplicité". Commencez par saisir un nom.

Tout développer | Tout réduire

1. Aller à l'essentiel

Le moteur de recherche compare les termes que vous saisissez dans le champ de recherche avec ceux des ressources disponibles sur le site. Les recherches simples composées de deux ou trois mots sont celles qui vous donnent le plus grand nombre de résultats.
Commencez par effectuer une recherche simple, puis ajoutez des mots au fur et à mesure afin d'affiner les résultats.
Remarquez qu'à partir de 2 lettres, au fur et à mesure que vous tapez votre recherche, le moteur de recherche interroge tous les mots susceptibles de vous intéresser enregistrés dans les ressources disponibles sur le site. C'est ce que l'on appelle l'auto-complétion.

2. Rechercher une expression exacte

Pour effectuer une recherche sur une expression exacte dans un ordre précis, utilisez des guillemets pour encadrer plusieurs termes "termes de votre choix". Gardez à l'esprit que ce type de recherche est susceptible d'exclure des résultats pertinents.

"Jean-Paul Dupont"

Les ressources qui contiennent l'expression JP. Dupont ne sont pas prises en compte.

3. Recherche approximative d'un mot

La commande ~ (tilde) de la recherche permet de cibler une recherche pas seulement sur un mot mais également sur l'ensemble des mots qui lui sont "sémantiquement proches" : il peut s'agir d'une autre forme du mot (singulier/pluriel, conjugaison) mais aussi d'un terme approchant.

Le caractère se place à la fin du mot.

Exemple :

Kokoch~

retourne les résultats contenant Kokoschka, Kokoschkina, etc.

Ce type de recherche nécessite un traitement supplémentaire et peut occasionner des temps de chargement plus long.

4. Remplacer un ou plusieurs caractères dans sa recherche

Les métacaractères, '?' et '*', remplacent le début, le milieu ou la fin d'un mot recherché. '?' remplace 1 seul caractère, alors que '*' remplace et ajoute une série de caractères (0 ou plus). Ils peuvent se trouver n'importe où dans le mot

pari?

retourne Paris, parie, paria, ...

Tandis que :

Pari*

retourne pari, Paris, parisien, parisiennes, ...

5. Ne pas se soucier de la casse

La fonction de recherche n'est pas sensible à la casse.

jean-paul dupont

équivaut à

Jean-Paul Dupont

6. Ne pas se soucier de la ponctuation

La fonction de recherche ignore la ponctuation. Cela comprend les symboles !@#%^=[]{}\+^~ et autres caractères spéciaux.

7. Inclure ou ignorer des mots dans votre recherche

Vous pouvez affiner votre recherche en ajoutant certains mots-clés :

SANS ou SAUF - en lettres majuscules - pour éliminer certains termes.
Jean-Paul SAUF Dupont
ET - en lettres majuscules - afin que tous les termes de recherche soient compris dans les résultats. L'ajout d'un espace entre deux mots produit le même résultat.
Jean-Paul ET Dupont
OU - en lettres majuscules - pour afficher plus de résultats ou des ressources plus variées. Chaque ressource répondra à au moins un de vos critères.
Jean-Paul OU Dupont

Ordre de priorité des opérateurs booléens :

Les parenthèses peuvent être utilisées pour insister sur l'ordre de traitement de la recherche, donnant la priorité aux termes situés entre les parenthèses.

Exemple :

(Signé OU Dédicacé) ET Pagnol

donne une priorité aux termes entre parenthèses : signé ou dédicacé. Le moteur de recherche combinera ensuite le résultat de cette première recherche avec la dernière partie de la recherche, soit Pagnol.

8. Les mots-clés

Nous vous suggérons certains mots-clés pour vous aider à trouver des ressources qui traitent d'un thème spécifique :

Lieux
Personnes
Périodes
Type de documents
Thèmes
Ensembles

Pour ce faire, cliquez sur "Affiner votre recherche" et cochez le ou les mots clés.

9. Rechercher en sélectionnant un média

Vous souhaitez remonter de votre recherche uniquement des ressources illustrées?

Cliquez sur "Affiner votre recherche", cochez, dans l'onglet "Média", le type de média que vous souhaitez (image, vidéo, son).

10. Rechercher au sein d'un champ cible spécifique

Faites précéder votre requête de la mention champ cible: si vous savez que l'information que vous recherchez se trouve sur une cible spécifique.

Titre: Jean-Paul

Dans l'exemple, la recherche ne remonte que les ressources contenant Jean-Paul dans le titre.

Voici la liste des champs cibles disponibles :

Titre:
champs correspondant au titre d'un instrument de recherche, c'est à dire au titre d'un ensemble de ressources
Auteur:
champs correspondant à l'auteur de la ressource, tel que Victor Hugo, Ben, Marie Curie, etc.
Identifiant:
champs correspondant à identifiant de la ressource, c'est à dire à la cote pour les archives ou au numéro d'inventaire pour les musées
Description:
champs correspondant à la présentation du contenu de la ressource
Sujet:
champs correspondant au sujet de la ressource.

11. Sauvegarder les résultats

Si vous vous êtes déjà identifié sur votre compte, vous pouvez cliquer sur l'icône en forme d'étoile située sur le fil d'ariane de votre recherche, ou sur une notice de ressource ou encore sur un média et enregistrer cette image dans votre sélection.

Bonne recherche !

J'ai compris !

Toutes les ressources 51 700 résultats (31ms)

L'insertion des adolescents en difficulté - rapport de l'instance d'évaluation - La documentation française, Paris, 1993, 374 p. , GN/952

GN/952

1 - La démarche de l'instance d'évaluation

2 - Le concept d'insertion

3 - La population des jeunes en difficulté

4 - Les dispositifs mis en place pour l'insertion des jeunes en difficultés

5 - Les professionnels des dispositifs d'insertion

6 - Le bilan d'ensemble

7 - Les orientation institutionnelles proposées par l'instance d'évaluation

Foire-exposition de 1964 : visites officielles et inauguration , 53 Fi 113

53 Fi 113 , 1964

Contexte :

Ville de Quimper, direction de la culture: études et projets , 1185W/66

1185W/66 , 2008-2016

- Organisation des Etats Généraux de la culture à Quimper, journée du 29 novembre 2008 : notes, correspondance, compte rendu de réunion, rapport (2008)

- Quimper, Ville amie des aînés: analyse thématique, document de travail (2011)

- Conseil des collectivités pour la culture en Bretagne; culture et territoire e Bretagne, entente 3CB: note, corresppondance , rapport, étude (2015-2016)

Le Moustoir - Kerlagatu : SRS de Bretagne: rapport de fouille de diagnostic archéologique (1998), plan de fouille (2000) , 1355 W 56

1355 W 56 , 1998-2000

Contexte :

Dictionnaire des compositeurs de musique en Bretagne BELLAING Vefa de Ed. Ouest éditions, Nantes, 1992, 280 p. , BR/153

BR/153 , 1992

Troupes françaises pendant l'étape , 32 Fi 256

32 Fi 256

Permis de construire : BERNARD Albert, Lotissement Pen-Ar-Reun, Kerfeunteun, habitation, N° de PC 22406 CN accordé le 14-09-1954 , 1T/KER/36

1T/KER/36 , 1954

LE PAPE Michel - 2, chemin de Kerdaridec - 29000 QUIMPER - Numéro d'ordre 7782 - Permis de construire n° 00.10129 , 247W/96/7782

247W/96/7782

Permis de construire : GUILLOU Alain, 28 Rue Parmentier, Ergué-Armel, habitation, N° de PC 14348 CN accordé le 13-10-1952 , 1T/ERG/383

1T/ERG/383 , 1952

Lutte contre le chômage : Attribution de secours financiers pour les chômeurs à temps partiel et à temps complet : certificat des employeurs, fiche nominative d'enquête sociale, correspondance , 7 F_QUI 420

7 F_QUI 420 , 1932-1933

Contexte :

Permis de construire : CHARREAU Jean Paul, 24 Rue Saint Laurent, Ergué-Armel, vélux, N° de PC : 01049 accordé le 19-06-1986 , 12W/3508

12W/3508 , 1986

Permis de construire : BANQUE NATIONALE DE PARIS, Quai du Stéïr, Quimper, façade, commercial (bureaux et façade), N° de PC : 95033 CN accordé le 30-06-1967 , 20W/7/12

20W/7/12 , 1967

« ‹ 1711 1712 1713 1714 1715 1716 1717 1718 1719 1720 › »

L'insertion des adolescents en difficulté - rapport de l'instance d'évaluation - La documentation française, Paris, 1993, 374 p.

Cote :
GN/952
Présentation du contenu :
1 - La démarche de l'instance d'évaluation
2 - Le concept d'insertion
3 - La population des jeunes en difficulté
4 - Les dispositifs mis en place pour l'insertion des jeunes en difficultés
5 - Les professionnels des dispositifs d'insertion
6 - Le bilan d'ensemble
7 - Les orientation institutionnelles proposées par l'instance d'évaluation
Plan de classement

Instrument de recherche GN (ouvrages généraux)
L'insertion des adolescents en difficulté - rapport de l'instance d'évaluation - La documentation française, Paris, 1993, 374 p.

Les astuces de recherche

L'insertion des adolescents en difficulté - rapport de l'instance d'évaluation - La documentation française, Paris, 1993, 374 p.

Foire-exposition de 1964 : visites officielles et inauguration

Ville de Quimper, direction de la culture: études et projets

Le Moustoir - Kerlagatu : SRS de Bretagne: rapport de fouille de diagnostic archéologique (1998), plan de fouille (2000)

Dictionnaire des compositeurs de musique en Bretagne BELLAING Vefa de Ed. Ouest éditions, Nantes, 1992, 280 p.

Troupes françaises pendant l'étape

Permis de construire : BERNARD Albert, Lotissement Pen-Ar-Reun, Kerfeunteun, habitation, N° de PC 22406 CN accordé le 14-09-1954

LE PAPE Michel - 2, chemin de Kerdaridec - 29000 QUIMPER - Numéro d'ordre 7782 - Permis de construire n° 00.10129

Permis de construire : GUILLOU Alain, 28 Rue Parmentier, Ergué-Armel, habitation, N° de PC 14348 CN accordé le 13-10-1952

Lutte contre le chômage : Attribution de secours financiers pour les chômeurs à temps partiel et à temps complet : certificat des employeurs, fiche nominative d'enquête sociale, correspondance

Permis de construire : CHARREAU Jean Paul, 24 Rue Saint Laurent, Ergué-Armel, vélux, N° de PC : 01049 accordé le 19-06-1986

Compte administratif 1975

CENTRE COMMUNAL D'ACTION SOCIALE - 11, rue de l'Ile d'Houat - PC 85/207

Service éducatif animation du patrimoine

Permis de construire : BANQUE NATIONALE DE PARIS, Quai du Stéïr, Quimper, façade, commercial (bureaux et façade), N° de PC : 95033 CN accordé le 30-06-1967